为落实立德树人根本任务，扎实推进新生入学教育工作落地落实，夯实学生成长成才根基，学校坚持“校内寻根铸魂、实践研学赋能”的育人思路，全覆盖、多层次、品牌化开展入学教育活动，打造具有南大特色的“校城融合”新生入学教育新模式，引导新生厚植爱校情怀、传承文脉精神、树立服务地方发展的责任担当。

一、校史铸魂：以南大文脉为根，在治学风骨中锚定精神坐标

学校根据本、研新生培养特点，打造分层分类线上校史教育课程，实现新生入学教育云端全覆盖；线下依托校史馆开展实景教学，打造可感可学的“行走的校史思政课”。

面向本科新生，依托自主研学数字平台推出《“新生说”系列之认识“大先生”》课程，带领新生溯源南大百廿办学文脉、品读鼓楼校园风物、解读七大书院文化渊源、追忆南大先辈治学风骨，让新生云端沉浸式初识南大、读懂南大。面向研究生新生，依托档案馆、校史研究室优质资源，开设《百廿南大的校史校情与精神传承》课程，引导研究生在把握学脉的同时，思考“个人研究方向如何对接国家战略需要”，实现校史教育与学术启蒙的深度连接。

新生入校后，开放鼓楼、仙林两大校区校史馆，面向新生开展专场参观学习。制定预约机制，实行“分学院、分时段、错峰参观”的模式，有效规避行程冲突，保障参观活动有序开展。通过专业讲解员实景解读、珍贵文献实物观摩、百廿校史脉络梳理，让新生重温学校办学沿革、科教报国历程与“诚朴雄伟，励学敦行”校训精神，进一步增强爱校荣校的情怀与归属感。

二、城市赋能：以南京城为书，在历史纵深与产业前沿中读懂城市

学校立足南京市丰富的红色资源、历史文化与科创产业优势，联动政府部门、科创企业、文化场馆，构建多层次城市研学体系，帮助新生更好地融入城市。

面向本科新生，打造“一程地铁，十二扇窗”移动思政课，以鼓楼至仙林地铁通勤线路为实景课堂，邀请12位红色宣讲、城市文化、科技创新领域的讲师，围绕“赓续红色血脉”“感悟文化脉络”“体验创新脉搏”三个主题，从革命信物、千年文脉、科创产业等多元视角，带领新生读懂南京红色历史、城市底蕴与创新活力，让城市成为新生成长的“第二课堂”。

面向研究生新生，开展“研途起航”实践课程，统筹栖霞、玄武、鼓楼、江北新区、建邺等政府资源，推出“红色研学”“文脉品读”“科创探秘”“基层治理”等十余条特色实践线路，覆盖红色教育基地、城市文化地标、高新产业园区、科创研究院、乡村振兴一线、青年人才阵地等多元场景，组织各学院新生分批走访参观，直观感受南京高质量发展成果，切实打通“校园育人+城市赋能”育人链条。

三、未来领航：以生涯启蒙为路，在朋辈教育中建立个人成长与时代发展的关联认知

学校积极探索社会实践成果向入学教育教学资源转化的长效机制，实现“暑期实践—朋辈宣讲—新生启蒙”的育人闭环。学校每年暑期组织开展的社会实践产出了大量调研报告、一线访谈记录，实践团队将实践成果进行打磨、二次开发，以主题分享会的形式呈现给刚刚进入校园的新生，帮助他们提前感知产业一线的真实生态，将社会大课堂的宝贵见闻转化为新生入校的第一手教育教材。

在学校2026年“行走课堂”用人单位暑期参访成果分享会上，13条调研线路的团队成员面向全体大一新生分享暑期实践成果，以朋辈视角传递行业认知、启发生涯思考，为新生上好入学后的“就业第一课”，让新生从入学第一天起便站在学长学姐的肩膀上，看见产业一线更广阔的世界，将个人成长融入国家发展大局。

从校史浸润到实景研学，从校园课堂到实践一线，学校以“校城融合”的新模式，推动新生入学教育实现校史教育与城市教育、理论学习与实景实践的深度融合。依托这一模式，新生在系统研学百廿校史、赓续红色基因中筑牢身份认同与情感归属，在走进南京、感知千年文脉与创新脉搏中坚定“扎根江苏、服务地方、科创报国”的理想信念，在实地走访、调研体悟中开阔视野、增长才干，把所学所感转化为勤学笃行、矢志报国的内生动力。

未来，学校将以“奋进行动2030”为牵引，主动对接“十五五”时期国家战略需求，深化校城协同、产教融合，推动更多实践成果走进课堂、融入日常，让入学教育成效常态长效，引领新生把青春理想汇入强国建设的时代洪流！