2026年7月4日至14日，在南京大学信息管理学院颜嘉麒教授和本科生辅导员常翱洁的带领下，来自信息管理学院、新闻传播学院、社会科学试验班等院系、专业的10名本科生奔赴印度尼西亚，开展“一带一路”大数据产业发展调研实践本科生全球科考与科研训练项目。项目围绕数字产业发展与跨文化交流，通过参加国际学术会议、开展学者访谈、访问当地高校及进行城市文化调研等形式，引导学生在实地调研中了解信息系统学科前沿与印度尼西亚数字产业发展情况。

         参加PACIS 2026，了解信息系统学科前沿

科考期间，团队参加了Pacific Asia Conference on Information Systems（PACIS 2026）。作为亚太地区信息系统领域具有重要影响力的国际学术会议之一，PACIS汇聚了来自全球高校、科研机构和产业界的专家学者，围绕信息系统、人工智能、数字创新、平台治理、教育技术等议题展开交流。

团队成员参加了会议开幕式、主题演讲、专题论坛及论文展示等活动，重点关注生成式人工智能、组织管理、知识生产、数字平台等研究议题。通过现场听取学术报告和参与交流，同学们进一步了解了当前信息系统领域的研究热点，以及人工智能等新兴技术在教育、组织和社会治理等场景中的应用。

会议期间，团队还围绕研究经历、论文写作、研究方法及学术成长等话题，与多位青年学者和高校教师开展访谈交流。受访学者结合自身研究经历，分享了从现实问题中提炼研究议题、选择研究方法以及开展国际学术交流等方面的经验。相关访谈资料也为团队后续开展科研训练和专题研究提供了素材。

访问Telkom University，调研数字教育与人才培养

结束PACIS 2026阶段的学习交流后，团队前往万隆，访问印度尼西亚Telkom University。

访问期间，团队参观了学校实验室、图书馆等教学科研空间，并走进大数据相关课堂，了解该校在数据科学、信息系统和数字产业人才培养等方面的课程设置与教学实践。团队成员还与当地师生围绕大数据应用、人工智能发展、信息系统教育及专业学习等话题进行交流，通过不同高校教育实践的比较，进一步了解印度尼西亚数字技术人才培养的特点。

前往万隆途中，团队乘坐雅万高铁，并结合沿线城市发展情况，对当地交通基础设施建设与区域发展进行了实地观察。高校访问与交通基础设施调研相结合，为团队了解印度尼西亚数字产业及其社会经济发展环境提供了更加具体的现实场景。

开展城市文化调研，了解数字技术发展的社会环境

除国际会议和高校访问外，团队还在万隆开展城市文化调研。

团队参观了沙爹大厦（Gedung Sate）博物馆，了解当地历史和城市发展情况；走进传统蜡染工坊，观察并体验蜡染图案设计、上蜡、染色等制作流程；同时通过当地民俗文化参访，了解印度尼西亚传统音乐、表演艺术和社会文化。

相关调研使团队在关注数字技术和产业发展的同时，也进一步了解技术应用所处的具体社会文化环境。团队尝试从城市建设、传统文化和社会生活等不同角度观察印度尼西亚的发展实践，为后续分析数字技术与社会环境之间的关系积累一手资料。

深化科研训练，持续推进调研成果转化

此次印度尼西亚科考将国际学术会议、高校交流和实地调研相结合，为本科生了解信息系统学科前沿、拓宽国际视野和提升科研实践能力提供了学习平台。

通过参加PACIS 2026，团队成员接触了信息系统与人工智能领域的前沿研究议题；通过学者访谈，进一步了解学术研究从问题提出到方法选择的基本过程；通过访问Telkom University及开展城市文化调研，团队对印度尼西亚数字教育、人才培养及相关社会环境形成了更加具体的认识。

下一步，团队成员将继续整理会议记录、访谈资料及实地调研材料，围绕大数据产业发展、人工智能应用与信息系统教育等方向开展后续研究，进一步推动科考实践成果向科研训练成果转化。