6月3日下午，地球科学与工程学院新进青年教师交流座谈会在仙林校区举行。本次座谈会由学院工会牵头组织，旨在帮助新进青年教师尽快熟悉学院发展环境，深入了解准长聘岗位晋升与考核政策，加强青年教师之间的沟通交流，促进学科交叉融合与协同创新。学院党委书记董婷、院长陈天宇、工会主席顾凯，南京大学人才引进办公室主任刘依婷出席会议，学院近30名新进青年教师参加座谈交流。

座谈会围绕人才项目申报、学院管理服务、青年教师职业发展等主题展开，通过政策解读、经验分享和互动交流等形式，为新进教师答疑解惑、纾困引航。

董婷围绕学院管理服务体系建设进行了详细介绍，并就青年教师关心的教学、科研及职业发展等问题进行了回应。她强调，青年教师要积极融入学院发展大局，理解并支持学院各项管理服务工作，高度重视本科人才培养和研究生指导，坚持立德树人根本任务。她指出，人才培养始终是学院的重要责任与优良传统，为国家和学校培养优秀人才、争创一流学科是学院发展的使命与动力。希望青年教师始终保持忧患意识和进取精神，坚持潜心育人与科研创新并重，在服务国家战略需求和推动学科发展的过程中实现个人成长与价值提升。

陈天宇结合学院发展规划和学科建设需求，对青年教师提出了殷切期望。他鼓励大家立足学科前沿，把握科技发展趋势，充分发挥学院多学科交叉融合优势，勇于开拓创新，积极探索科研“无人区”，努力产出具有国际影响力的原创成果。同时，他还就青年教师普遍关心的准长聘岗位考核与晋升问题进行了详细解答。

刘依婷在专题报告中系统介绍了各级各类人才计划的申报政策、申报流程及注意事项，并对青年教师普遍关心的问题进行了详细解读，为未来人才项目申报工作提供了有针对性的指导。

准聘副教授晏浩结合自身申报经历，分享了国家自然科学基金原创探索计划项目的申报经验。他围绕科学问题凝练、创新点挖掘、申请书撰写以及评审等方面进行了深入的解读，为青年教师开展原创性、引领性科研工作提供了有益借鉴。

在交流讨论环节，与会新进教师依次进行了自我介绍，分享了各自的研究方向和入职以来的工作体会，并围绕科研合作、平台建设、人才培养以及学院未来发展等方面积极建言献策。现场气氛热烈，与会教师充分交流，进一步增进了彼此了解，也为未来开展跨学科合作奠定了良好基础。

本次座谈会搭建了学院与青年教师沟通交流的重要平台，帮助新进教师进一步了解学校和学院相关政策，增强了归属感、认同感和使命感。学院将持续关注青年教师成长需求，不断完善服务保障机制，优化发展环境，为青年人才成长成才创造更加良好的条件，为学院高质量发展注入新的活力。