9日，“新文科背景下的叙事学研究”学术研讨会在线上召开。
中新网江西新闻1月9日电 “新文科背景下的叙事学研究”学术研讨会9日线上召开，包括北京大学教授申丹等在内的260余名专家学者相聚“云端”，共话叙事学研究发展。
叙事学是20世纪60年代末正式诞生于法国的一门新兴学科，凭着自身的理论活力与学科渗透力，如今已经成为一种全球性的、跨学科的学术思潮。
江西师范大学副校长姚弋霞在致辞中认为，本次会议是在国家新文科建设大背景下举办的一次高水平学术会议，会议将有力地促进叙事学的发展，为进一步推动我国新文科建设、提升国家软实力作出积极的贡献。
“建设新文科，给叙事学学科建设带来了新的发展机遇。”江西省社会科学院副院长龚剑飞表示，研究好叙事学，让叙事学“出圈”，让更多学科、更多领域了解掌握叙事学理论，向世界讲好中国故事，叙事学专家学者大有可为、大可作为。期待与会学者在此次研讨中有所收获，共同推动叙事学研究迈上新的台阶。
江西师范大学教授傅修延认为，新文科的要义之一，在于突破传统文科的研究模式，促进多学科交叉与深度融合，推动传统文科的更新升级。叙事本身就是一种跨学科、跨文类的现象，叙事研究因此需要运用多学科的理论与方法。
傅修延说，事件间的相互推动，从逻辑上说是因果联系在起作用，但这种作用多半隐藏在暗处，显露在明处的是促使人物行动的愿望，而愿望在很多情况下又与物有关。叙事作品有许多围绕物来展开故事，有不少甚至以物为题。“从符号与意义角度审视物叙事，有助于深化对人类讲故事行为的理解，也有利于我们拓宽学术视野和培育新的研究旨趣。”
南京大学教授赵宪章说，小说插图是最典型的叙事图像之一。相对诗意图而言，小说插图是将图像插入被折叠的叙事褶皱中，与故事的“关键”“节点”紧密扣连。
“新文科背景下的叙事学研究”学术研讨会由江西师范大学叙事学研究中心、江西省社会科学院中国叙事学研究中心和《叙事研究》编辑部共同主办。
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