2026年7月15日，南京大学党委常委、常务副校长、中国科学院院士郑海荣赴教育研究院·陶行知教师教育学院调研。
郑海荣认真听取了教育研究院·陶行知教师教育学院工作汇报及教师代表发言，对学院近年来在学科建设、学术研究、人才培养、社会服务等方面取得的成绩予以充分肯定。他在总结讲话中强调，南京大学始终高度重视文科院系的高水平建设，将教育学科视为学校人文社科版图的重要组成。学校将系统梳理、认真研究学院提出的意见建议，聚焦学科发展瓶颈、师资队伍建设、科研平台搭建、优质资源整合、办学智库指引等关键问题精准施策，为教育研究院·陶行知教师教育学院的高质量发展注入强劲动能，提供坚实保障。
郑海荣强调，教育是国之大计，应扎根中国大地办教育。教育研究院要立足南京大学人文社科传统优势，赓续陶行知、匡亚明等老一辈教育家的宝贵思想，进一步发挥教育学科在立德树人根本任务中的引领作用，在服务国家战略需求和地区经济社会发展中的关键作用。学院需主动顺应新一轮科技革命与产业变革趋势，特别是人工智能对学科发展和教育教学方式的变革，精准把握学术前沿动向与新兴交叉领域，凝练学科特色与发展重点，推进学科专业调整和课程体系更新，力争在人工智能时代教育思想创新、教育范式变革、办学规律探索等方面取得突破。
会上，教育研究院党委书记、院长兼陶行知教师教育学院执行院长黄斌围绕学院建设与发展作专题报告，从学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究等方面汇报了学院发展成效和特色亮点，聚焦学院当前面临的瓶颈提出意见建议，并汇报了学院未来在科研发展、人才引育、平台搭建等方面的规划。
与会教师代表结合自身教学科研实践，围绕学科发展、队伍建设、资源拓展等方面，畅谈心得体会，积极建言献策，提出针对性的意见建议与发展设想。
校人力资源处、学科建设与发展规划处等部门相关负责人陪同调研。教育研究院·陶行知教师教育学院党政领导班子成员及教师代表参加座谈。
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