2026年6月5—7日，“第四届新时代大学美育教学改革与人才培养会议（2026）暨南京大学美育120周年学术交流会”在南京大学仙林校区举办。来自北京大学、武汉大学、中国传媒大学、首都师范大学、南京艺术学院等高校的近200位专家学者和教师代表莅临会场，共商新时代大学美育的战略、路径和亟待破解的难题。南京大学党委常委、宣传部部长闻羽，江苏省学校美育协会会长、江苏省学校美育教学指导委员会主任李金泉，南京大学美育中心主任、南京大学艺术学院院长赵奎英，高等教育出版社上海出版事业部副主任刘自挥出席会议并致辞。

闻羽表示，我们回顾“南大百廿美育”这段历史，既是为了致敬先贤，更是为了在新的时代坐标下，将这份厚重的文化记忆转化为立德树人的强大动力。南京大学致力于打造“中国最好的本科教育”，而美育不仅是艺术技能的传授，更是心灵与人格的塑造，是人才成长的基石。近年来，南京大学全面落实“奋进行动”，深入实施本科拔尖创新人才培养行动方案，始终坚持“价值塑造、知识传授、能力提升”三元并重的育人理念。我们致力于培养肩负时代使命、具备全球视野的未来领军人才，而“审美素养”正是其中不可或缺的底色。他同时强调，在AI技术飞速发展的今天，“审美力”与“审美品位”恰恰是人工智能无法替代的人类核心素养。面对这一时代命题，南京大学正在进行一系列富有南大特色的探索与实践。

李金泉表示，江苏省教育系统认真贯彻落实习近平总书记关于学校美育的一系列重要论述，按照中央和国家机关部署要求，扎实抓好各学段学校美育工作创新发展，基本形成了以课程教学为基础、实践活动为支撑、特色创建为引领、结对帮带为补充、展演展示为激励、综合评价为推动的学校美育工作全新格局。值此南大美育探索跨越120年之际，南大会同高等教育出版社联袂举办第四届新时代大学美育教学改革与人才培养会议，串联历史回望，紧把时代脉搏，围绕当下高校美育教学改革和人才培养面临的挑战与机遇，可谓正当其时、意义深远。

赵奎英指出，在当前大学教育改革日渐深化的大背景下，高校美育已迈入提质增效、交叉创新、全域育人的新阶段。南大美育始终立足古今贯通、知行合一的综合性大学美育之路，为新时代高校美育改革积淀了深厚的办学根基与精神谱系。而作为学校美育工作的核心承载单位，南京大学美育中心和艺术学院始终坚守立德树人根本任务，坚持“专业艺术高精培育、全校美育普惠浸润”双轨并行的发展战略，依托艺术史论、美术学、数字艺术、戏剧影视等多元学科平台，深耕艺术专业教育和全校公共美育，打通专业艺术教育与通识美育教育的壁垒，让审美教育走出艺术课堂、融入人才培养全过程。

刘自挥从美育教材框架构建、通过体现突出原创性、体现人工智能与艺术美育的融合、微专业建设等方面探讨了大学美育教材高质量建设的路径，重点论述了技术发展不断拓宽艺术形式的发展脉络的同时，其引发的伦理和争议问题，并总结了大学美育微专业的如下优点：建设方向高度集中、课程体系高度统一、前沿特征突出，在美育课程发展上具有明显优势，等等。他进一步表示，高教社将进一步发挥自身优势，提供一流的编辑出版服务，为新时代大学美育的教材教辅出版贡献自身的力量。

南京大学艺术学院党委书记周计武主持开幕式。

在主旨发言阶段，教育部高校美育教指委副主任委员、中华美学学会副会长杜卫教授，南京艺术学院党委常委、副校长吕少卿教授，首都师范大学艺术与美育研究院院长、教育部高校艺术学理论类专业教指委委员王德胜教授，中国传媒大学艺术研究院院长、教育部高校艺术学理论类专业教指委副主任委员王廷信教授，北京大学美学与美育中心副主任、哲学系宁晓萌副教授，上海交通大学人文社会科学特聘教授，国务院学位委员会第七、八届艺术学理论学科评议组成员夏燕靖教授，武汉大学美学研究所所长、哲学学院贺念副教授，南京大学出版社副总编辑、南京大学艺术学院祁林教授，原南京大学艺术教育中心主任康尔教授，苏州大学艺术教育中心主任、教育部高校美育教指委委员、江苏学校美育研究中心主任吴磊教授，东南大学艺术学院党委书记、教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会委员赵天为教授，黑龙江大学文学院院长韩伟教授，四川师范大学文学院院长、教育部高校中国语言文学类专业教学指导委员会委员毛娟教授，河南财经政法大学沙家强教授，教育部课程教材研究所马丽琳副研究员等就艺术经典的美育功能、创造力与美育、大学美育的学理建构与实践变革、美育课程进校园、南大百廿美育传统、美育核心任务以及教育家精神引领下的美育名师工作室创建等命题作了精彩发言。

6月7日上午，“新时代大学美育高端论坛”举办。论坛由江苏省教育厅体卫艺处二级调研员王红蕾主持，南京师范大学美育中心主任林东坡教授、南京财经大学艺术教育中心主任段伟伟研究员、南通大学艺术学院院长张卫教授、河南大学公共艺术教研部主任肖海英副教授、赵奎英以及南京大学美育工程教师团队与高等教育出版社上海出版事业部编辑曹永泰等就新时代大学美育的功能使命，美育教学的痛点、堵点破解进行深入探讨，并围绕美育课程改革与江苏美育成就，分享了江苏高校在美育课程体系重构与跨学科融合等特色建设上的创新实践，集中呈现了江苏省美育课程改革的典型经验与示范性成果，为擦亮“江苏美育”品牌、形成可推广的课程改革路径提供了宝贵思路。

在会议现场，高教社向所有与会嘉宾介绍了南京大学美育工程团队联合编纂的《大学美育导引》等美育教材。《大学美育导引》由南京大学资深教授、著名美学家周宪教授主编，该教材聚焦新时代大学生审美素养与人文精神的协同发展，力图破解如何在审美经验中实现感性启蒙与理性超越的有机统一、如何通过经典艺术的创造性转化激活学生的文化自觉与创新潜能，以及如何以美育为桥梁促成个体精神成长与时代审美使命的深度共鸣等难题，受到各类院校美育师生的普遍好评。会后，嘉宾们赴南京大学展览馆参观了“南雍美育 百廿征程——南京大学美育120周年”主题特展，该展览将持续到6月底。