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    弘扬科学家精神 争做新时代拔尖创新人才

    谭铁牛书记为2023级研究生新生讲授“开学第一课”

    发布时间:2023-09-12 点击次数: 作者:校对、整理:居静等 来源:研究生院

    9月12日,南京大学2023级研究生新生“开学第一课”在仙林校区方肇周体育馆举行,校党委书记、中国科学院院士谭铁牛以“弘扬科学家精神 争做新时代拔尖创新人才”为题,为全体研究生新生讲授“开学第一课”。

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    在开学第一课上,谭铁牛首先代表学校向2023级研究生新生选择南大继续深造表示诚挚欢迎和衷心感谢,并表示从同学们身上看到南京大学再创佳绩、争做表率的希望,看到建设教育强国、科技强国、人才强国的希望,看到民族复兴的希望!

    “今年,我们迎来了8277名研究生新同学……,4738名同学在仙林校区,2335名同学在鼓楼校区,1128名同学在浦口校区,还有76名同学在苏州校区……”谭铁牛细数研究生新生校区分布大数据并说道,“虽然此刻我们人不在一地,但心都在一起。”

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    谭铁牛表示,为本科新生讲授的第一课重点围绕“我们所处的时代是一个什么样的时代?同学们面临怎样的机遇、肩负怎样的责任?”“同学们选择的南大是一所什么样的大学?”“同学们应以什么样的姿态去拥抱未来、拥抱四年的大学生活?”等问题展开,这三个问题也是研究生新生需要弄清的问题,同时还应有更高的要求。随着我国从教育“大国”向“强国”发展,研究生教育已经成为培养高层次拔尖创新人才的主要途径,是应对全球人才竞争的基础布局,也是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。研究生们作为推动科教兴国战略的“后备军”,是成为拔尖创新人才的新生力量,在研究生阶段应弘扬科学家精神,传承报国为民理想,努力成长为“适应党和国家事业发展需要”的德才兼备的高层次人才。

    他以科技创新发展为主线,从世界科技革命的回顾与启示、世界科技发展的主要趋势、新中国科技发展历程、科技自立自强中的南大担当和年轻一代南大人的机遇与使命等五个方面与研究生新生做交流,帮助同学们了解如何将南大“心系国家事 肩扛国家责”光荣传统、科学家精神要求和新时代赋予青年人的使命任务相贯通,走好走实读研之路。

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    细数世界过往的5次科技革命,谭铁牛与同学们分享从中获得的启示:科学是先导、科技强国、科技引领社会进步等。其中,最重要、最根本的启示是:科技决定未来。只有把握科技革命趋势和规律的国家,才能实现科技实力、经济实力、国防实力的迅速跃升,在激烈的国际竞争中占得先机和主动。

    “放眼世界科技发展趋势,新一轮科技革命与以往几次革命有比较显著的区别,不是只在一个或少数几个主导性学科领域产生突破,再逐步扩散到其他领域方向;而是呈现出多点突破、群发性突破的态势,在基础科学、人工智能、生命科学、新能源、新材料等众多领域,都孕育着革命性的重大突破。”谭铁牛聚焦基础研究、信息科技、生命健康、深空深海深地探测、能源资源方面、先进材料与制造等六个领域,详细介绍了世界科技前沿动态,为同学们带来一场科学“盛宴”。

    “回顾新中国筚路蓝缕的科技发展历程,党和国家带领人民克服一穷二白’的不利条件,在基础差、底子薄的情况下白手起家,从1949年至1977年的建设起步,到1978年至1994年的改革探索,再到1995年至2011年的发展提高,最终到2012年至今的整体跃升,经过几代科学人的不懈努力,蹚出一条中国特色科技强国之路。”谭铁牛表示,新中国科技发展取得了来之不易的辉煌成就,但也必须清醒地看到当下我国科技发展存在的不足、面临的巨大挑战与潜在威胁。一方面,我们的原始创新能力还不强,重大原创性、引领性成果数量比较少;另一方面,我们在战略高技术领域面临的关键核心技术制约比较多,“卡脖子”问题突出。

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    在波澜起伏的家国时代中,南京大学源远流长的学术传统和文化精神始终以“科学名世”“科学报国”为显著特征。谭铁牛详细回顾了南京大学建校121年来,在追求科技自立自强中尝试的各项举措与取得的科技成就。建校至新民主主义革命前(1902年—1919年),创建我国最早的物理学实验室,培养严济慈、吴有训、赵忠尧等诸多科学家……新民主主义革命时期(1919年-1949年),首批开设航空工程系、组建了国内第一个气象系……社会主义革命和建设时期(1949年-1978年),成功研制全国高校第一台电子计算机——103计算机……改革开放和社会主义现代化建设时期(1978年-2012年),建成了我国自行设计的第一座太阳塔、研制成我国第一台激光扫描显微镜……中国特色社会主义新时代(2012年以来),南京大学进一步聚焦国家重大战略需求,瞄准“卡脖子”问题,积极推进高水平科技自立自强,在面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康等方面取得了一定的成就,但在推动高水平科技自立自强上还有诸多不足。为此,南京大学广泛开展 ‘第一个南大’”大讨论,制定并启动《南京大学“奋进行动”》。“奋进行动”明确提出,南大新阶段办学发展的主要矛盾是国家对科学技术日益迫切的需求和南大科学技术供给能力不足的矛盾。明确要求,南大式奋进应当是科教报国、永攀高峰、敢为人先、埋头苦干、开放包容的奋进。明确部署,“奋进行动”16个方案中就包含了“加强有组织科研、提升服务国家和地方经济社会发展能力”等多个凸显教育、科技、人才“三位一体”的专项方案。明确号召,全校师生员工要全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记重要回信精神,更好地争做高水平科技自立自强排头兵,发挥自身优势、勇攀科技高峰、聚焦关键领域,推动学校承担国家重大任务和攻克“卡脖子”问题的能力显著提升,为建设科技强国不断贡献南大智慧、展现南大作为。他表示,“奋进行动”是南大科技的奋进、南大人科研的奋进、南大科创服务国家的奋进,与同学们息息相关,也亟待同学们积极参与。

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    最后,谭铁牛介绍了南京大学研究生教育取得的累累硕果,并勉励研究生新生们努力成为一名志存高远、堪当大任的好青年,成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中国特色社会主义建设者和接班人。他对研究生新生提出以下几点建议:第一,要把“科学理想”刻进骨髓;第二,要把“科学精神”融入血液;第三,要把“科学能力”握在手中,努力使自己的能力本领得到全方位的提升;第四,要把“科学担当”扛在肩上。希望他们始终心系“国家事”、肩扛“国家责”,传承和弘扬南大光荣传统和新时代科学家精神,在南大式奋进中进一步团结奋斗、争先进位、坐言起行、应势而动,以青年强支撑南大强,以南大强服务国家强,自觉将新时代南大人“报效国家、服务人民”的追求与建设具有中国特色、南大特质、时代特点、世界一流水平“第一个南大”的征程融为一体,为推动高水平科技自立自强、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出应有贡献。

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    校党委常委、副校长王振林主持报告会,校党委常委、党委研究生工作部部长、研究生院常务副院长周济林以及学校办公室、党委研工部、研究生院等相关部门负责同志、各学院辅导员代表等参加报告会。

    (责编:张丹丹)