南京大学苏州校区东区教学行政综合体的整体设计融合新老校区，延续记忆与文脉；融合园林与空间，营造场所与人文；融合建筑与环境，调度空间与时间，游走于其中，让情感在历史、文化、时间之间流转。多维的历史沉淀塑造了浓厚的文化氛围，设计在转译创作的同时，注重建筑品质的提升，最终塑造了激发人们情感、提供社交互动和具有创造力的新型校园学习和生活环境，进而推动了面向未来的高等教育的融合与创新。东区教学行政综合体的设计始于建筑与自然的互动关系，建筑由一组覆土坡屋顶的公共空间——“中央山脊”串联，并随着“山脊”的起伏变化调度空间节奏。内部融合了服务、交流、学习等功能，统筹了四组教学空间流线；外部则形成了一至三层的屋顶类山花园，半山绿坡，半山光庭，将阳光、绿植、微风引入室内，塑造全新的教学空间。
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